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辽建工党发[2016] 8号

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发布时间: 2016-12-13
 
开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”
学习教育方案
 
根据中央、省委、省国资委党委要求,公司党委决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育活动(以下简称“两学一做”学习教育)。方案如下。
一、目标要求
  开展“两学一做”学习教育,是把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
  开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题;着力解决一些党员党的意识淡化的问题;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;着力解决一些党员精神不振的问题;着力解决一些党员道德行为不端的问题。
二、学习教育内容
     1.学党章党规。原原本本学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党章党纪法规,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。
  2.学系列讲话。认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
三、抓好重点环节
    1.围绕重点坚持自学和集中研讨相结合。区别普通党员和党员领导干部,公司党委分别制定明确具体的学习研讨内容。
    2.抓好党课教育。讲党课要在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党委书记带头到基层一线党支部讲党课,鼓励和指导基层党支部书记、普通党员联系实际讲党课。
 3.严肃党的组织生活制度。“七一”和年底前,领导班子和党支部要分别召开民主生活会和专题组织生活会。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
    4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
    5、健全完善党日制度。在“三会一课”基础上,每个支部要结合本单位和部门实际,每月相对固定一天作为党日,用于开展党组织活动。
6、建立经常性提醒和批评制度,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。
四、落实好几个结合
    1、开展“两学一做”,与促企业改革发展提质增效相结合。各单位要结合实际,组织引导党员积极开展“立足岗位当先锋,推动振兴做贡献”实践活动。通过“共产党员先锋工程”,设立共产党员先锋岗、责任区、组建共产党员志愿服务队,党员示范岗和承诺践诺活动,引导党员干部在企业发展中建功立业。
    2、开展“两学一做”,与深入开展典型示范活动相结合。把毛丰美作为“两学一做”学习教育的重大典型,深入理解把握毛丰美的先进事迹和精神实质,注重选树身边的先进典型,努力营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。
    3、开展“两学一做”,与建强建优基层党支部相结合。以开展“两学一做”学习教育为带动,把基层组织建设各项工作抓具体、抓深入、抓扎实。深入开展党员组织关系排查,核准党员身份信息,摸清流动党员、失联党员、口袋党员底数,理顺党员组织关系,健全完善党员档案,确保每名党员都纳入党组织有效管理、参加学习教育。持续整顿软弱涣散基层党组织,配齐配强基层党组织书记,建立基层党组织评估定级、晋位升级常态化机制,使整顿转化和学习教育相互促进。大力加强党支部规范化标准化建设,按照坚持标准、注重经常、讲求实效要求,在组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出等方面持续用力,确保党支部各项工作都有计划、有目标、有记载、有检查。
五、组织领导
    1、提高思想认识,加强领导和指导。各单位党委要把学习教育作为重大政治任务,摆上重要位置,党委主要负责同志要切实履行主体责任,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。公司党委将分别针对党支部、党员、企业领导班子和领导干部制定相对具体学习教育方案,同时建立集团领导分工联系基层党委制度。
    2、领导干部要率先示范。企业各级领导班子、领导干部要按照“学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些”的要求,以身作则、率先垂范,层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的总体效应。要强化普通党员意识,严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度,自觉参加所在支部的组织生活会等活动,带头学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头民主评议,带头履职尽责、立足岗位做贡献,发挥带学促学作用,推动整个学习教育扎实有效开展。


 
 
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